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Mi monográfico de Linux para estudiantes
Tengo el placer de presentar un monográfico de cinco artículos titulado "Linux para estudiantes", actualización del que publiqué en el Observatorio tecnológico del ITE(antiguo CNICE). Llevo varios años fomentando el uso de Linux y el software libre en la enseñanza, y practicándolo con mis alumnos de Tecnologías de la Información, por eso este monográfico colma todos mis deseos al respecto. Agradezco a César Vallejo que me haya dado la oportunidad de publicarlo en el Observatorio tecnológico, porque es una web de amplia trayectoria, muy leída en el ámbito de la enseñanza. Sólo espero que este monográfico llegue al mayor número posible de docentes y estudiantes para que puedan sacar partido en su trabajo y sus estudios de este sistema operativo libre y potente.
El monográfico "Linux para estudiantes" está pensado para que cualquier persona pueda ponerse a trabajar inmediatamente con las distribuciones Ubuntu y MAX sin tener ningún conocimiento técnico. Ubuntu ya es muy conocida en todo el mundo y se la considera la mejor en muchos sentidos, sobre todo por su facilidad de uso. MAX es la distribución educativa de mi Comunidad de Madrid, donde vivo y trabajo, que toma Ubuntu como base y la llena de aplicaciones eminentemente educativas, de lo cual ya he escrito en este blog. Pero este monográfico también puede aplicarse a las demás distribuciones educativas españolas, pues muchas de ellas se basan en Ubuntu. Hay que reconocer y agradecer el esfuerzo que realizan todas las personas que están detrás de estas distribuciones, pues han conseguido que España sea uno de los países más avanzados en el software libre para la educación.
El monográfico incluye un primer artículo que presenta las partes principales del sistema con el que se va a trabajar, pero lo hago desde un aspecto eminentemente práctico, sin entrar en complejidades del sistema que ni yo mismo conozco. En un principio recomiendo el uso del disco en su modalidad live con la que se puede usar el sistema desde el CD o el DVD, sin necesidad de instalarlo en el disco duro, pues en muchos centros educativos hay dificultades para instalarlo. De todas formas, las Comunidades que tienen distribución GNU/Linux propia suelen enviar los ordenadores a los centros educativos con su sistema operativo instalado. Además, el uso de la modalidad live permite que los estudiantes se lleven a casa el disco con el sistema y lo utilicen en sus ordenadores personales. De esta manera, se fomenta el uso del software libre dentro de los hogares, con lo cual se complementa la tarea educativa de los centros.
En los demás artículos del monográfico presento las aplicaciones más importantes del sistema, las que son más útiles para el trabajo diario, pero lo hago casi siempre con un ejercicio práctico. Por ejemplo, enseño los rudimentos para escribir un trabajo de clase con el procesador de textos o para recortar y guardar una imagen con el programa de retoque fotográfico. El monográfico está pensado también para personas que ya saben realizar algunas actividades en Windows y ahora quieran pasarse a Linux, porque en realidad los procedimientos son muy parecidos. Y si tenemos en cuenta que muchos de estos programas de software libre existen también para Windows, el aprendizaje del nuevo sistema se realiza rápidamente. Yo eso lo sé de primera mano, pues lo he trabajado con mis alumnos, y he visto que no tienen ninguna dificultad en acomodarse al sistema, e incluso algunas veces no se dan cuenta de que están trabajando con Linux.
En fin, espero que este monográfico anime a muchos docentes para que prueben Linux con sus estudiantes, pues éstos tienen el derecho a conocer un sistema operativo que les proporciona una cantidad enorme de herramientas gratuitas que les resultan muy útiles para sus estudios y su ocio diario. Además, la filosofía que subyace es la de la colaboración y la libertad en la consecución de proyectos colectivos, muy apropiada en nuestro ámbito. Muchos son los entendidos que apuestan por el futuro del software libre, pero no hay que ser muy entendido para darse cuenta de ello cuando se trabaja con Linux en el aula.
Por Alejandro Valero en Software libre el 03.10.08 con 2 comentarios
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